ทักษะการดำรงชีวิตเพื่อพัฒนาสุขภาวะ 20000-1601

วิเคราะห์และเลือกวิธีการดูแลสุขภาพกาย สุขภาพจิต การป้องกันโรค โทษสิ่งเสพติด และการสร้างความสัมพันธภาพที่ดีระหว่างบุคคลในสังคม 

1. เข้าใจเกี่ยวกับทักษะที่จำเป็นในการดำรงชีวิต การสร้างสัมพันธภาพที่ดีต่อครอบครัว และบุคคล ในสังคม การดูแลสุขภาพกาย สุขภาพจิต โรคติดต่อ โรคติดต่ออุบัติใหม่ โรคไม่ติดต่อ และสิ่งเสพติด  
2. วิเคราะห์การดูแลสุขภาพกาย สุขภาพจิต การป้องกันโรคติดต่อ โรคไม่ติดต่อ โรคติดต่ออุบัติใหม่ และโทษสิ่งเสพติด  
3. มีเจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการดำรงชีวิตด้วยความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม และการทำงานเป็นทีม 
4. สามารถประยุกต์ใช้ความรู้ทักษะที่จำเป็นการดำรงชีวิต และการสร้างสัมพันธภาพที่ดีต่อครอบครัว และบุคคลในสังคม 

1. แสดงความรู้เกี่ยวกับทักษะที่จำเป็นในการดำรงชีวิต การสร้างสัมพันธภาพที่ดีต่อครอบครัว  และบุคคลในสังคม การดูแลสุขภาพกาย สุขภาพจิต โรคติดต่อ โรคติดต่ออุบัติใหม่ โรคไม่ติดต่อ และสิ่งเสพติด 
2. วิเคราะห์การดูแลสุขภาพกาย สุขภาพจิต อาการของโรค ตามหลักการและกระบวนการ 
3. วิเคราะห์โทษสิ่งเสพติดตามสถานการณ์ 
4. กำหนดแนวทางป้องกันและแก้ปัญหาของสุขภาพกาย สุขภาพจิตของวัยรุ่น และสิ่งเสพติด 
5. ประยุกต์ใช้ความรู้ทักษะที่จำเป็นการดำรงชีวิต และการสร้างสัมพันธภาพที่ดีต่อครอบครัว  และบุคคลในสังคม 

ศึกษาเกี่ยวกับทักษะที่จําเป็นในการดำรงชีวิต การสร้างสัมพันธภาพที่ดีต่อครอบครัวและบุคคล ในสังคม การดูแลรักษาสุขภาพกาย สุขภาพจิตของวัยรุ่น ปัจจัยเสี่ยงจากโรคติดต่อ โรคติดต่ออุบัติใหม่  โรคไม่ติดต่อ และสิ่งเสพติด